SCUOLE PRIMO CICLO ISTITUTO COMPRENSIVO COSTIGLIOLE https://www.iccostigliole.edu.it/primaria-calosso 2023-04-17T18:04:50+02:00 IC COSTIGLIOLE Joomla! - Open Source Content Management - Version 3.10.4 2018-04-05T15:47:03+02:00 2018-04-05T15:47:03+02:00 https://www.iccostigliole.edu.it/primaria-calosso/549-giochi-sulla-scacchiera-gigante federica ferro

<p><img alt="giochi sulla scacchiera" dir="ltr" src="https://www.iccostigliole.edu.it/images/ARTICOLI/DIDATTICA_SCUOLE/PLESSI/PRIMARIA/CALOSSO/giochi_sulla_scacchiera.jpg" style="margin: 5px; float: left;" /></p>

<p><img alt="giochi sulla scacchiera" dir="ltr" src="https://www.iccostigliole.edu.it/images/ARTICOLI/DIDATTICA_SCUOLE/PLESSI/PRIMARIA/CALOSSO/giochi_sulla_scacchiera.jpg" style="margin: 5px; float: left;" /></p> 2018-04-05T15:45:05+02:00 2018-04-05T15:45:05+02:00 https://www.iccostigliole.edu.it/primaria-calosso/550-scacchi-a-scuola federica ferro

<p>Si è concluso il progetto di scacchi in tutte le classi nella scuola primaria di Calosso. I più piccoli hanno fatto giochi di psicomotricità su una scacchiera gigante.<img alt="giochi sulla scacchiera" dir="ltr" src="https://www.iccostigliole.edu.it/images/ARTICOLI/DIDATTICA_SCUOLE/PLESSI/PRIMARIA/CALOSSO/giochi_sulla_scacchiera.jpg" style="margin: 5px; float: left;" /></p>

<p>Si è concluso il progetto di scacchi in tutte le classi nella scuola primaria di Calosso. I più piccoli hanno fatto giochi di psicomotricità su una scacchiera gigante.<img alt="giochi sulla scacchiera" dir="ltr" src="https://www.iccostigliole.edu.it/images/ARTICOLI/DIDATTICA_SCUOLE/PLESSI/PRIMARIA/CALOSSO/giochi_sulla_scacchiera.jpg" style="margin: 5px; float: left;" /></p> 2018-04-05T15:59:03+02:00 2018-04-05T15:59:03+02:00 https://www.iccostigliole.edu.it/primaria-calosso/548-curiositin-sala-operatoria federica ferro

<p>Mercoledì 28 marzo i bambini della classe 5^ di Calosso hanno incontrato l'anestesista Ivette Fux, che molto pazientemente ha&nbsp;spiegato in cosa consiste il suo lavoro, illustrando quanto avviene in sala operatoria e rispondendo alle curiosità dei bambini sul corpo umano.<img alt="oggi dottori" dir="ltr" src="https://www.iccostigliole.edu.it/images/ARTICOLI/DIDATTICA_SCUOLE/PLESSI/PRIMARIA/CALOSSO/oggi_dottori.jpg" style="margin: 5px; float: left;" /></p>

<p>Mercoledì 28 marzo i bambini della classe 5^ di Calosso hanno incontrato l'anestesista Ivette Fux, che molto pazientemente ha&nbsp;spiegato in cosa consiste il suo lavoro, illustrando quanto avviene in sala operatoria e rispondendo alle curiosità dei bambini sul corpo umano.<img alt="oggi dottori" dir="ltr" src="https://www.iccostigliole.edu.it/images/ARTICOLI/DIDATTICA_SCUOLE/PLESSI/PRIMARIA/CALOSSO/oggi_dottori.jpg" style="margin: 5px; float: left;" /></p> 2017-11-28T15:19:33+01:00 2017-11-28T15:19:33+01:00 https://www.iccostigliole.edu.it/primaria-calosso/568-un-pomeriggio-informatico federica ferro

<p>Oggi ci siamo riunite per acquisire la modalità di base per inserire articoli ed immagini sul sito d'istituto.</p>

<p>Oggi ci siamo riunite per acquisire la modalità di base per inserire articoli ed immagini sul sito d'istituto.</p> 2017-10-23T15:30:14+02:00 2017-10-23T15:30:14+02:00 https://www.iccostigliole.edu.it/primaria-calosso/571-coding-a-calosso-classi-3^-4^-5^ sara.galizia

<p><span style="font-size: 12pt;" data-sheets-value="{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Plesso di Calosso, classe 3^/4^, 18/10/2017. \nLe classi hanno preparato delle tesserine con i codici necessari per realizzare un percorso sulla scacchiera del cortile.\nGli alunni, divisi in due squadre, a turno, avevano come obiettivo di andare a prendere un libro posizionato su una casella della scacchiera utilizzando il percorso più breve; la squadra avversaria doveva posizionarsi sulle caselle in modo tale da ostacolare il percorso. Vinceva la squadra che raggiungeva il libro nel minor tempo.&quot;}" data-sheets-userformat="{&quot;2&quot;:513,&quot;3&quot;:[null,0],&quot;12&quot;:0}">Le classi 3^ e 4^ hanno preparato delle tesserine con i codici necessari per realizzare un percorso sulla scacchiera del cortile.<br />Gli alunni, divisi in due squadre, a turno, avevano come obiettivo di andare a prendere un libro posizionato su una casella della scacchiera utilizzando il percorso più breve; la squadra avversaria doveva posizionarsi sulle caselle in modo tale da ostacolare il percorso. Vinceva la squadra che raggiungeva il libro nel minor tempo.</span></p> <p><span style="font-size: 12pt;">Gli alunni di quinta, invece, si sono accostati all'utilizzo del programma "Scratch" alla Lim. Dopo aver appreso le nozioni di base, a turno, ciascun bambino ha contribuito a creare la sequenza di codici per far muovere il gattino.</span></p> <p><iframe src="https://drive.google.com/embeddedfolderview?id=0B0uFrWgDiidwZHNUdUNfUHNGVm8#grid" width="100%" height="500" frameborder="0"></iframe><a href="https://drive.google.com/open?id=0B0uFrWgDiidwZHNUdUNfUHNGVm8"><br /></a></p>

<p><span style="font-size: 12pt;" data-sheets-value="{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Plesso di Calosso, classe 3^/4^, 18/10/2017. \nLe classi hanno preparato delle tesserine con i codici necessari per realizzare un percorso sulla scacchiera del cortile.\nGli alunni, divisi in due squadre, a turno, avevano come obiettivo di andare a prendere un libro posizionato su una casella della scacchiera utilizzando il percorso più breve; la squadra avversaria doveva posizionarsi sulle caselle in modo tale da ostacolare il percorso. Vinceva la squadra che raggiungeva il libro nel minor tempo.&quot;}" data-sheets-userformat="{&quot;2&quot;:513,&quot;3&quot;:[null,0],&quot;12&quot;:0}">Le classi 3^ e 4^ hanno preparato delle tesserine con i codici necessari per realizzare un percorso sulla scacchiera del cortile.<br />Gli alunni, divisi in due squadre, a turno, avevano come obiettivo di andare a prendere un libro posizionato su una casella della scacchiera utilizzando il percorso più breve; la squadra avversaria doveva posizionarsi sulle caselle in modo tale da ostacolare il percorso. Vinceva la squadra che raggiungeva il libro nel minor tempo.</span></p> <p><span style="font-size: 12pt;">Gli alunni di quinta, invece, si sono accostati all'utilizzo del programma "Scratch" alla Lim. Dopo aver appreso le nozioni di base, a turno, ciascun bambino ha contribuito a creare la sequenza di codici per far muovere il gattino.</span></p> <p><iframe src="https://drive.google.com/embeddedfolderview?id=0B0uFrWgDiidwZHNUdUNfUHNGVm8#grid" width="100%" height="500" frameborder="0"></iframe><a href="https://drive.google.com/open?id=0B0uFrWgDiidwZHNUdUNfUHNGVm8"><br /></a></p> 2017-10-23T15:06:46+02:00 2017-10-23T15:06:46+02:00 https://www.iccostigliole.edu.it/primaria-calosso/576-evento-coding-classi-1^-e-2^-primaria-calosso sara.galizia

<p><span data-sheets-value="{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Gioco a coppie.\nGli alunni di prima e seconda, hanno lavorato a coppie, su carta quadrettata, per comporre un disegno creando il codice relativo. Si sono poi interscambiati i codici, per ricomporre il disegno proposto dall'altra coppia. Vinceva chi riusciva a comporlo correttamente.&quot;}" data-sheets-userformat="{&quot;2&quot;:513,&quot;3&quot;:[null,0],&quot;12&quot;:0}"><em><span style="font-size: 12pt;">Gioco a coppie.</span></em><br /><span style="font-size: 12pt;">Gli alunni di prima e seconda, hanno lavorato a coppie, su carta quadrettata, per comporre un disegno creando il codice relativo. Si sono poi interscambiati i codici, per ricomporre il disegno proposto dall'altra coppia. Vinceva chi riusciva a comporlo correttamente</span>.</span></p> <iframe src="https://drive.google.com/embeddedfolderview?id=0B0uFrWgDiidwME0tYVBJelRtZ28#grid" width="100%" height="500" frameborder="0"></iframe>

<p><span data-sheets-value="{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Gioco a coppie.\nGli alunni di prima e seconda, hanno lavorato a coppie, su carta quadrettata, per comporre un disegno creando il codice relativo. Si sono poi interscambiati i codici, per ricomporre il disegno proposto dall'altra coppia. Vinceva chi riusciva a comporlo correttamente.&quot;}" data-sheets-userformat="{&quot;2&quot;:513,&quot;3&quot;:[null,0],&quot;12&quot;:0}"><em><span style="font-size: 12pt;">Gioco a coppie.</span></em><br /><span style="font-size: 12pt;">Gli alunni di prima e seconda, hanno lavorato a coppie, su carta quadrettata, per comporre un disegno creando il codice relativo. Si sono poi interscambiati i codici, per ricomporre il disegno proposto dall'altra coppia. Vinceva chi riusciva a comporlo correttamente</span>.</span></p> <iframe src="https://drive.google.com/embeddedfolderview?id=0B0uFrWgDiidwME0tYVBJelRtZ28#grid" width="100%" height="500" frameborder="0"></iframe> 2017-06-28T15:00:58+02:00 2017-06-28T15:00:58+02:00 https://www.iccostigliole.edu.it/primaria-calosso/589-progetto-primi-passi-intorno-ai-santi sara.galizia