<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<!-- generator="Joomla! - Open Source Content Management - Version 3.10.4" -->
<rss version="2.0" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
	<channel>
		<title>ISTITUTO COMPRENSIVO COSTIGLIOLE - ⭐RICHIEDI ACCOUNT</title>
		<description><![CDATA[SCUOLE PRIMO CICLO ISTITUTO COMPRENSIVO COSTIGLIOLE]]></description>
		<link>https://www.iccostigliole.edu.it/richiedi-account/126-docenti/guide-e-tutorial</link>
		<lastBuildDate>Mon, 17 Apr 2023 20:59:43 +0200</lastBuildDate>
		<generator>Joomla! - Open Source Content Management - Version 3.10.4</generator>
		<atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="https://www.iccostigliole.edu.it/richiedi-account/126-docenti/guide-e-tutorial?format=feed&amp;type=rss"/>
		<language>it-it</language>
		<item>
			<title>Novità in Google MEET</title>
			<link>https://www.iccostigliole.edu.it/richiedi-account/126-docenti/guide-e-tutorial/993-novita-in-google-meet</link>
			<guid isPermaLink="true">https://www.iccostigliole.edu.it/richiedi-account/126-docenti/guide-e-tutorial/993-novita-in-google-meet</guid>
			<description><![CDATA[<p><img src="https://www.iccostigliole.edu.it/images/SISTEMA/BANNER-LOGHI-ICONE/LOGHI-ICONE/gsuite.png" /></p><p>&nbsp;</p>

<p><span style="font-size:16px;"><span style="font-family:tahoma,geneva,sans-serif;">Nelle ultime settimane sono state rilasciate una serie di nuove funzioni per Google Meet. Qui di seguito vengono illustrate le principali novità.</span></span></p>

<p>Tra le principali novità introdotte nelle scorse settimane ricordiamo che:</p>

<ul>
	<li>
	<p><strong>Solo gli organizzatori delle riunioni e i proprietari dei calendari possono disattivare l’audio di altri partecipanti o rimuoverli.</strong>&nbsp;Questo assicura che gli studenti non possano rimuovere gli insegnanti o disattivare il loro audio.</p>
	</li>
	<li>
	<p><strong>Solo gli organizzatori delle riunioni e i proprietari dei calendari possono approvare le richieste di partecipazione inviate da partecipanti esterni.</strong>&nbsp;Questo significa che gli studenti non possono consentire a utenti esterni di partecipare alle riunioni tramite video e che questi ultimi non possono entrare in una riunione prima dell’insegnante.</p>
	</li>
	<li>
	<p>Non è possibile rientrare in riunioni&nbsp;<a data-saferedirecturl="https://www.google.com/url?q=https://www.google.com/appserve/mkt/p/AM7kBiUiRaumZLzOkQmtwC09cJojIwZ-0SviVQa4VZ9BYLCCId2sFpCiMXbKj9RL5z3mM2UWOkc2Gmt23t_88UjmtPXvKV3gzReCNe0me5HjKkEGi1lQkjvDjA&amp;source=gmail&amp;ust=1587286437196000&amp;usg=AFQjCNHyQpgGEuhnvt7HVT-SPx0SZsg0uw" href="https://www.google.com/appserve/mkt/p/AM7kBiUiRaumZLzOkQmtwC09cJojIwZ-0SviVQa4VZ9BYLCCId2sFpCiMXbKj9RL5z3mM2UWOkc2Gmt23t_88UjmtPXvKV3gzReCNe0me5HjKkEGi1lQkjvDjA" target="_blank">con nickname</a>&nbsp;dopo che l’ultimo partecipante ne è uscito, a meno che non si disponga dei privilegi di creazione delle riunioni che consentono di crearne una nuova.&nbsp;Questo significa che se l’insegnante è l’ultima persona a lasciare una riunione con nickname, gli studenti non possono rientrarvi fino a quando un insegnante non la riavvia.</p>
	</li>
</ul>

<p>:</p>

<p><em><strong><span style="font-size:18px;">REGISTRARE LE VIDEOLEZIONI<span style="color:black;"><span style="font-family:trebuchet ms,sans-serif;">&nbsp;</span></span></span></strong></em></p>

<p style="text-align: justify;"><span style="color:black;"><span style="font-family:trebuchet ms,sans-serif;"><span style="font-size:12.5pt;"></span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:trebuchet ms,sans-serif;"><span style="font-size:12.5pt;"></span></span></span><span style="font-size:14px;"><span style="font-family:tahoma,geneva,sans-serif;"><span style="color:black;">Per registrare la sessione dovete entrare in Meet e avviare o partecipare a una riunione video; posizionatevi sui 3 pallini in basso a destra e su Registra riunione.<br />
Gli altri partecipanti vengono informati quando la registrazione inizia o si interrompe.&nbsp; La registrazione si interrompe quando cliccate sull'apposita funzione o quando tutti i partecipanti sono usciti dalla stanza. Dovrete poi attendere circa 10 minuti per la produzione del file che troverete&nbsp;salvata cartella Il mio Drive &gt; Registrazioni di Meet&nbsp;dell'organizzatore della riunione.&nbsp;</span></span></span></p>

<p style="text-align: justify;">&nbsp;</p>

<p style="margin: 6pt 0cm; line-height: normal; background: white; text-align: justify;"><span style="font-size:14px;"><span style="font-family:tahoma,geneva,sans-serif;"><span style="color:black;">E' importante sapere che&nbsp;<u>questa funzionalità è disponibile solo per la versione desktop</u>.&nbsp;Gli utenti di app per dispositivi mobili ricevono notifiche quando la registrazione inizia o si interrompe, ma non possono controllare la registrazione.</span></span></span></p>

<p style="margin: 6pt 0cm; line-height: normal; background: white; text-align: justify;"><span style="font-size:14px;"><span style="font-family:tahoma,geneva,sans-serif;"><span style="color:black;">Alcune cose da sapere sulle regsitrazioni di Hangout Meet:</span></span></span></p>

<ul>
	<li style="margin-bottom: 3.75pt; background: white; text-align: justify;"><span style="font-size:14px;"><span style="font-family:tahoma,geneva,sans-serif;"><span style="color:black;"></span><span style="color:black;">Le registrazioni includono la finestra principale e la sequenza dei partecipanti, compresi il relatore attivo e i documenti presentati. Altre finestre o notifiche non sono incluse. Se fissi un partecipante, l'operazione non influirà sulle persone che vengono visualizzate nella registrazione.</span></span></span></li>
	<li style="margin-bottom: 3.75pt; background: white; text-align: justify;"><span style="font-size:14px;"><span style="font-family:tahoma,geneva,sans-serif;"><span style="color:black;"></span><span style="color:black;">Le persone esterne all'organizzazione (quindi chi non dispone di una mail d'istituto), gli utenti di app per dispositivi mobili e le persone che accedono alla riunione utilizzando un numero di telefono ricevono una notifica quando la registrazione inizia o si interrompe, ma non possono controllare la registrazione.</span><span style="color:black;"></span></span></span></li>
	<li style="margin-bottom: 3.75pt; background: white; text-align: justify;"><span style="font-size:14px;"><span style="font-family:tahoma,geneva,sans-serif;"><span style="color:black;"></span><span style="color:black;">Se un partecipante attiva i sottotitoli in tempo reale durante la registrazione, non verranno registrati e non saranno visualizzati durante la riproduzione.</span></span></span></li>
</ul>

<p style="margin: 6pt 0cm; line-height: normal; background: white; text-align: justify;"><span style="font-size:14px;"><span style="font-family:tahoma,geneva,sans-serif;"><span style="color:black;">Sappiate inoltre che la registrazione può essere attivata anche da uno degli studenti che partecipa alla videoconferenza, se ha la mail d'istituto&nbsp;(ci accorgiamo perché in alto a sinistra compare la scritta REG in rosso), fate attenzione!</span><span style="color:black;"></span></span></span></p>

<p>&nbsp;</p>

<p>Per sapere come registrare e condividere i video con gli alunni leggete questa guida:&nbsp;<a href="https://drive.google.com/file/d/1REv2S7VwKp_4MOzYmKsgmg98esSC6Uh3/view?usp=drive_web" target="_blank">TUTORIAL REGISTRARE CON MEET E CONDIVIDERE DA DRIVE.pdf</a></p>

<p>&nbsp;</p>

<h3><em><strong><span style="font-size:16px;"><span style="font-family:tahoma,geneva,sans-serif;">Usare Meet all’interno di Classroom</span></span></strong></em></h3>

<p style="text-align: justify;"><span style="font-family:tahoma,geneva,sans-serif;"><span style="font-size:14px;">Per migliorare l’esperienza d’uso di Classroom come strumento per l’apprendimento a distanza, Meet sarà direttamente integrato&nbsp;in Classroom per tutti gli utenti.&nbsp;</span></span></p>

<p style="text-align: justify;"><span style="font-family:tahoma,geneva,sans-serif;"><span style="font-size:14px;">Grazie a questa integrazione, per ciascun corso gli insegnanti possono creare un link univoco a Meet, che viene quindi visualizzato nello stream di Classroom e nelle pagine dei lavori del corso. Il link funziona come spazio dedicato per le riunioni di ciascun corso, facilitando la partecipazione sia degli insegnanti sia degli studenti. Solo gli insegnanti possono accedere alle impostazioni del corso per creare il link a Meet. Tutti i link a Meet creati tramite l’integrazione in Classroom sono link con nickname, quindi gli studenti non possono partecipare a riunioni in cui non sia presente un insegnante.&nbsp;&nbsp;</span></span></p>

<iframe width="100%" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/MMpuG3ukiyc" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen></iframe>

<h1 style="margin-top:0cm;margin-right:0cm;margin-bottom:15.0pt;margin-left:0cm;"><span style="font-family:tahoma,geneva,sans-serif;"><span style="font-size:16px;"><em><strong><span style="color:#1C1B1B;">Google Meet: come inviare audio e video durante la videolezione</span></strong></em></span></span><span itemprop="name" style="font-size: 14px; box-sizing: inherit;"><span style="color:#676767;"><span itemprop="author" itemscope="" itemtype="https://schema.org/Person" style="box-sizing:inherit;display:inline-block;"></span></span></span></h1>

<p><span style="font-family:tahoma,geneva,sans-serif;"><span style="font-size:14px;">Da lunedì&nbsp;è possibile finalmente riprodurre durante un Meet audio e video senza stratagemmi e senza perdere qualità.</span></span></p>

<article id="post-3603">
<p><span style="font-family:tahoma,geneva,sans-serif;"><span style="font-size:14px;">Cliccando in basso a destra durante la videochiamata infatti sul tasto&nbsp;<strong>Presenta</strong>, oltre a&nbsp;Il tuo schermo intero&nbsp;e&nbsp;Una finestra, compare ora anche l'opzione&nbsp;<strong>Una scheda di Chrome</strong>.</span></span></p>

<p><span style="font-family:tahoma,geneva,sans-serif;"><span style="font-size:14px;">Selezionando quest’ultima opzione e facendo partire in quella finestra un video o un audio, chi riceve riuscirà a sentire contemporaneamente sia l’audio del video che quello del vostro microfono. Il tutto senza perdita di qualità come avveniva invece condividendo una semplice finestra e inviando l’audio dal microfono del computer.</span></span></p>

<p><span style="font-family:tahoma,geneva,sans-serif;"><span style="font-size:14px;">Ovviamente bisogna fare attenzione al ritorno dell’audio del vostro computer nel vostro microfono, ma con un po’ di accorgimenti, la cosa funzionerà bene.</span></span></p>

<iframe width="100%" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/OZlCV334DIo" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen></iframe>

<p>&nbsp;</p>

<p style="margin-bottom:18.0pt;box-sizing:inherit;"><span style="font-family:tahoma,geneva,sans-serif;"><em><strong><span style="font-size:16px;">VISUALIZZAZIONE IN GRIGLIA:</span></strong></em></span></p>

<p style="margin-bottom:18.0pt;box-sizing:inherit;"><span style="font-family:tahoma,geneva,sans-serif;"><span style="font-size:14px;">E' ora disponibile una funzione nativa per google meet (che si attiva cioè senza installare estensioni aggiuntive per chrome) che permette di visualizzare gli utenti in griglia, fino a 16 utenti contemporaneamente. Si trova nei layout disponibili nel menù in basso a destra.</span></span></p>

<p style="margin-bottom:18.0pt;box-sizing:inherit;">N.B. Questa funzione <u style="font-family: tahoma, geneva, sans-serif; text-align: justify; background-color: rgb(255, 255, 255);">&nbsp;è disponibile solo per la versione desktop</u><span style="font-family: tahoma, geneva, sans-serif; text-align: justify; background-color: rgb(255, 255, 255);">.</span></p>

<p style="margin-bottom:18.0pt;box-sizing:inherit;">&nbsp;</p>

<p style="margin-bottom:18.0pt;box-sizing:inherit;"><span style="font-size:16px;"><span style="font-family:tahoma,geneva,sans-serif;"><em><strong>LAVORARE IN PICCOLI GRUPPI CON GOOGLE MEET</strong></em></span></span></p>

<iframe width="100%" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/Hc8zKAVisqQ" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen></iframe>
</article>

<p>&nbsp;</p>

<h3>Come viene assicurata la protezione delle riunioni videoconferenze in Meet</h3>

<p>Google si impegna a creare prodotti che proteggano la privacy degli studenti e degli insegnanti e forniscano al tuo istituto la migliore sicurezza possibile. Le misure che adottiamo per impostazione predefinita contribuiscono ad assicurare la sicurezza delle riunioni. Ad esempio:</p>

<ul>
	<li>Per impostazione predefinita, tutti i dati vengono criptati durante il transito tra il client e Google. La crittografia viene applicata alle riunioni video su browser web, nelle app Meet per Android e Apple iOS e nelle sale riunioni dotate di hardware per sale riunioni Google.</li>
	<li>Sono supportati i requisiti di conformità relativi a norme quali COPPA, FERPA, GDPR e HIPAA.</li>
	<li>L’uso di codici di 10 caratteri, basati su set di 25 caratteri, rende difficile indovinare l’ID di una riunione per tentare di partecipare senza autorizzazione.</li>
	<li>Viene impiegato l’approccio difensivo approfondito alla sicurezza di Google che sfrutta le protezioni integrate e la rete privata globale che Google usa per proteggere i tuoi dati e salvaguardare la tua privacy.</li>
</ul>
]]></description>
			<category>GUIDE E TUTORIAL</category>
			<pubDate>Tue, 05 May 2020 20:45:18 +0200</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>MLOL - MATERIALE DIDATTICO PER L'UTILIZZO DEI CONTENUTI DIGITALI</title>
			<link>https://www.iccostigliole.edu.it/richiedi-account/126-docenti/guide-e-tutorial/840-mlol-materiale-didattico-per-l-utilizzo-dei-contenuti-digitali</link>
			<guid isPermaLink="true">https://www.iccostigliole.edu.it/richiedi-account/126-docenti/guide-e-tutorial/840-mlol-materiale-didattico-per-l-utilizzo-dei-contenuti-digitali</guid>
			<description><![CDATA[<h2 class="page-title" style="box-sizing: border-box; line-height: 1.1; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; font-size: 23px; padding-left: 20px; text-transform: capitalize; -webkit-tap-highlight-color: rgba(255, 255, 255, 0) !important; outline: none !important; font-family: Ubuntu, Arial !important;"><img class="img-responsive" src="http://scuola.medialibrary.it/plus/Content/gallery/1000/pages/img_page_scuola-5.png" style="box-sizing: border-box; -webkit-tap-highlight-color: rgba(255, 255, 255, 0) !important; outline: none !important; border: 0px; vertical-align: middle; display: block; height: auto; max-width: 100%;" /></h2>

<h2><span style="font-size:14px;"><span style="font-family:tahoma,geneva,sans-serif;"><strong>Da questa pagina è possibile scaricare alcune schede d'esempio per l'utilizzo e l'integrazione dei contenuti della biblioteca digitale nella didattica, con i dettagli relativi all'attività e ai percorsi metodologici.</strong></span></span></h2>

<h2><span style="font-size:14px;"><span style="font-family:tahoma,geneva,sans-serif;"><strong>A&nbsp;<a href="https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeENU4wne_--T6QdqksOcOymafl5SHmBzxVT63UDIfYN2SXpA/viewform" style="font-size: 16px;" target="_blank">questo link</a>&nbsp;è inoltre disponibile un modello di Library Plan: potrete utilizzarlo per proporre i vostri percorsi didattici library-based, che potranno poi essere aggiunti all'elenco dei materiali disponibili in questa pagina.</strong></span></span></h2>

<div class="col-xs-12" style="box-sizing: border-box; -webkit-tap-highlight-color: rgba(255, 255, 255, 0) !important; outline: none !important; position: relative; min-height: 1px; padding-right: 15px; padding-left: 15px; width: 1170px;">
<div class="paginaTxt" style="box-sizing: border-box; -webkit-tap-highlight-color: rgba(255, 255, 255, 0) !important; outline: none !important; padding: 0px 24px; font-size: 15px;">
<ul id="bul-c43c3a1a-69ec-8db3-881a-32963abde3aa">
	<li><strong><a href="https://www.medialibrary.it/UserFiles/file/Passionbasedreading.pdf" target="_blank">Passion-based reading</a></strong><br />
	&nbsp;</li>
	<li><strong><a href="https://www.medialibrary.it/UserFiles/file/Come_promuovere_la_lettura_attraverso_un_evento_pubblico.pdf" target="_blank">Come promuovere la lettura attraverso un evento pubblico</a></strong><br />
	&nbsp;</li>
	<li><strong><a href="https://www.medialibrary.it/UserFiles/file/Come_promuovere_la_lettura_espressiva_attraverso_la_creazione_di_un_audiolibro..pdf" target="_blank">Come promuovere la lettura espressiva attraverso la creazione di un audiolibro</a></strong><br />
	&nbsp;</li>
	<li><strong><a href="https://www.medialibrary.it/UserFiles/file/Letturalibera.pdf" target="_blank">Lettura libera, una “zona franca” nella scuola</a></strong></li>
</ul>

<p style="box-sizing: border-box; -webkit-tap-highlight-color: rgba(255, 255, 255, 0) !important; outline: none !important; margin: 0px 0px 10px;">&nbsp;</p>
</div>
</div>
]]></description>
			<category>GUIDE E TUTORIAL</category>
			<pubDate>Wed, 20 Nov 2019 15:42:22 +0100</pubDate>
		</item>
	</channel>
</rss>
