Scritto da sara.galizia. Pubblicato in PRIMARIA COSTIGLIOLE

Gli alunni, tramite lezioni tecnologiche, hanno creato programmi per risolvere problemi e sviluppare giochi interattivi. Fino all’anno scorso, gli studenti delle attuali classi terze, hanno sviluppato algoritmi basati su SEQUENZE (ovvero svolgere un’azione dopo l’altra) per per spostare un uccellino di Angry Birds da un lato del labirinto verso il maialino dall'altra parte. Gli studenti hanno imparato ad attaccare insieme i blocchi che fanno muovere l'uccellino e lo fanno girare. Quest’ano, gli stessi studenti, impareranno a ripetere AZIONI, in modo da aiutare l'ape a raccogliere più nettare ed a produrre più miele. In questa lezione non vengono introdotti nuovi concetti, ma lo studente applica il concetto di ripetizione alle azioni, oltre che ai movimenti, come aveva già fatto nelle lezioni precedenti. Gli obiettivi delle lezioni sono:

• Creare un programma per un compito dato, in cui si ripete un singolo comando

• Identificare le situazioni in cui un ciclo può essere utilizzato per semplificare un'azione ripetitiva

• Utilizzare una combinazione di comandi sequenziali e comandi ripetuti tramite un ciclo per muovere un personaggio e compiere azioni.