Questa nuova sezione del sito nasce con l'intento di raccogliere e diffondere informazioni utili in relazione alla "didattica a distanza" per cercare di dare supporto e risposte - pur se non esaustive - alle attuali necessità di attivare nuove e diversificate modalità didattiche. Qui troverete informazioni utili raccolte sul web, indicazioni ministeriali e guide e tutorial per l'utilizzo di alcuni applicativi utili allo scopo....
Come sapete, il nostro istituto ha attivato ormai da qualche anno il pacchetto offerto da Google per la scuola. All'interno delle Google suite for education vi sono numerose applicazioni che in questo momento possono rivelarsi utili per portare avanti la didattica a distanza e delle quali possiamo usufruire gratuitamente, servono solamente un pc o tablet/smartphone, connessione e la mail d'istituto!
In questa sezione del sito verranno pubblicati tutorial e guide per il loro utilizzo. Per il momento vi segnalo Google Meet e Google Classroom.
Google Meet
Permette di fare Videochiamate e ben si presta alle VIDEOLEZIONI. In questo particolare momento di emergenza google ha anche sbloccato la funzione (prima assente) di registrare i video, conservarli su drive, e condividerli stile "webinar" con la propria classe.
Per utilizzarlo è sufficiente accedere https://meet.google.com/ (fare l'accesso con l'account d'istituto) Avviare la videolezione dandole un nome identificativo e invitare via mail i partecipanti (è sufficiente che abbiano una gmail comune, non è necessaria mail d'istituto). In alternativa si può utilizzare tramite l'app di google meet disponibile sia per android che per apple, il cui funzionamento è pressochè identico.
Permette di creare classi virtuali all'interno delle quali è possibile condividere materiali con gli alunni, assegnare compiti, tenere traccia dello svolgimento, attribuire punteggi e "valutare".
All'interno di classroom si possono utilizzare poi altre applicazioni google come DOCUMENTI, FOGLI, PRESENTAZIONI, etc...e interagire con gli studenti tramite chat.
Per utilizzarlo è necessario accedere a https://classroom.google.com/(fare l'accesso con l'account d'istituto), creare la propria classe e navigare fra le varie funzioni a disposizione. Per invitare gli alunni si può procedere ad inviare un invito tramite mail (anche in questo caso dovrebbe essere sufficiente una gmail) oppure si può condividere il codice del corso. In questo secondo caso, gli alunni, dopo aver scaricato l'app di classroom o aver fatto l'accesso dal pc, devono inserire il codice relativo al corso per poter partecipare.
Negli ultimi cinque anni il fondo di beneficenza ed opere di carattere sociale e culturale di Intesa Sanpaolo, in capo alla presidenza della banca, ha […]
In effetti avrei potuto intuirlo che la strage di alberi ed il recinto arancione apparso improvvisamente sul lato interno della Tangenziale di Bologna avesse a […]
La settimana politica che si chiude ha per grande evento un piccolo divorzio, quello tra Matteo Renzi e Carlo Calenda. Grande perchè molto discusso e […]
Al via la prima community online gratuita di formazione continua con crediti formativi dove gli insegnanti possono incontrare le eccellenze culturali in tutti i campi del sapere Tra gli ospiti: Andrea Orlando, Stefano Coletta, Piero Poccianti, Valeria Della Valle, Luciano[…]
di Vittoria Paradisi e Federico Burani “Per insegnare bisogna emozionare. Molti pensano ancora che se ti diverti non impari” (Maria Montessori) Il termine gamification all’interno del contesto scolastico indica l’aggiunta, nei compiti e nelle attività proposte agli alunni, di elementi[…]
Coinvolgere i ragazzi in un dibattito, uno scambio di opinioni o in un’attività di brainstorming non è sempre facile. Molte variabili – anche emozionali – entrano spesso in gioco nelle dinamiche di classe, per cui può accadere che solo pochi[…]
Classi digitali: cosa sono e perché credo che siano ormai fondamentali? Parto dalla mia esperienza diretta. Ho insegnato per 6 anni in classi “digitali”, da due anni sono tornata in classi “tradizionali”. Come mi sento? Mi sento come chi abbia[…]
Articolo a cura di Giovanni Adorni, presidente AICA Il 2020 è stato per la scuola italiana un anno particolare e importante: un momento decisivo di discontinuità rispetto al passato in cui sono emerse molte delle criticità che da anni penalizzano[…]
salve utilizzo anch'io jitsi meet con i miei alunni. la prima volta che ci siamo collegati ci siamo ritrovati con un'altra classe, questo perchè i nome della stanza era troppo scontato e banale. ho cambiato il nome aa stanza e[…]
In risposta a Marco Guastavigna. salve utilizzo anch'io jitsi meet con i miei alunni. la prima volta che ci siamo collegati ci siamo ritrovati con un'altra classe, questo perchè i nome della stanza era troppo scontato e banale. ho[…]
In risposta a insegnante. Basta che inserisci una password per accedere alla lezione e soprattutto, dai un nome meno "facile" all'aula ... certo che se fai entrare gli alunni in https://meet.jit.si/scuola o https://meet.jit.si/test ci trovi tutti i fancazzisti del[…]
Written by sara.galizia on . Pubblicato in TUTORIAL
In questi giorni di Didattica a Distanza, stiamo ricevendo un grande quantità di dati da parte degli alunni anche su Whatsapp e per liberare spazio nella memoria dei nostri dispositivi mobili abbiamo bisogno di "eliminare" questi dati. Ma siamo proprio sicuri di volerli eliminare? non sarebbe molto meglio conservarli e archiviarli per poterci magari anche lavorare su una volta rientrati a scuola? O anche più semplicemente come documentazione del lavoro svolto dai bambini e dai ragazzi? O perché no, anche solo per ricordo.
Bene ora vi mostro come spostare video e foto che riceviamo su whatsapp direttamente nel nostro Drive d'Istituto
1. Apri la galleria foto del vostro dispositivo e andate nella sezione Whatspp Images e/o Whatsapp Video
2. seleziona tutti i file che volete spostare nel drive
3. seleziona "CONDIVIDI"
4. Fra le opzioni scegli "Salva in Drive"
5. Ora configura la Cartella nella quale vuoi salvare le foto e i video:
Written by sara.galizia on . Pubblicato in TUTORIAL
Screencast-O-Matic è una web application di utilizzo immediato (disponibile qui:https://screencast-o-matic.com/) che permette di registrare tutto ciò che succede sullo schermo, registrando anche l’audio che viene dal nostro microfono ed aiuta chi guarda a seguire le varie operazioni che si susseguono sottolineando i passaggi del mouse ed i suoi click nelle varie parti della finestra. E' disponibile una versione gratuita (con registrazione) che permette di registrare video fino a 15 minuti e la condivisione del proprio video direttamente su Classroom.
Di seguito un video tutorial che ne spiega il funzionamento:
Written by sara.galizia on . Pubblicato in TUTORIAL
PowToonE’ un’applicazione web che permette di realizzare presentazioni e video con l’aiuto di simpatiche animazionisenza dover scaricare ed installare nulla.
Creare video e presentazioni con PowToon lascia ampio spazio alla creatività per la varietà e la combinabilità degli elementi disponibili. In ogni diapositiva – se così si può chiamare – l’utente decide cosa inserire (testi, immagini, grafici, callout, animazioni, musica, voce) e soprattutto in quale istante e secondo quale modalità far comparire gli oggetti grazie ad una timeline dal funzionamento intuitivo. Animazioni, sfondi, cornici, font, effetti di testo, forme, si possono prelevare direttamente dal piano di lavoro di PowToon, immagini e basi musicali si possono importare.
A scuola PowToon è indicato come strumento per creare e presentare lezioni. Un argomento spiegato con PowToon rimarrà sicuramente impresso per la semplicità e l’attrattività dell’effetto cartoon. Ciò lo rende particolarmente adatto come strumento per la flipped-learning.
I ragazzi ne rimangono subito affascinati. Anche loro possono “divertirsi” ideando e realizzando presentazioni degli argomenti studiati. La presenza della timeline impone una progettazione che per gli studenti si traduce in un proficuo lavoro di scomposizione, sintesi e ricostruzione dell’argomento trattato. Una volta creato il video è possibile scaricarlo sul proprio computer, o condividerlo direttamente su YouTube o sui social network.
Written by sara.galizia on . Pubblicato in TUTORIAL
Quando parliamo di Jamboard indendiamo in questo caso l’app pensata la lavagna google che può essere usata da chiunque disponga di un account Google ed è integrata come app direttamente in Google Suite for Education e funziona in qualsiasi dispositivo: browser internet, app Android o Apple iOS.
Tramite l’app per tablet e smartphone si possono ottenere funzionalità aggiuntive, salvare lezioni anche su più pagine e ritrovarsele pronte sul proprio account via browser internet (vedi link sopra).
Una delle funzioni più intriganti è sicuramente il disegno automatico, vale a dire l’implementazione di un esperimento di Google che permette di trasformare schizzi in disegni veri e di cui ho parlato qui: Auto Draw.
Per il resto si può ovviamente scrivere, cancellare, inserire note, schermate, immagini, un po’ come avviene su tutte le lavagne interattive disponibili online, ed è possibile invitare persone a collaborare e condividere i lavori sia in forma privata tramite link o pubblica addirittura pubblicandoli nei social.
Le lavagne possono essere anche rinominate, rimosse o scaricate in formato immagine o PDF e saranno salvate automaticamente all’interno del proprio account Google Drive.
